1、松鼠跳天都作者採用什麼視角描寫
香玉《花園相會》：無限相思苦，含情對天光。遙望三竿月，花下會無雙。良宵有時盡，何須對天光。願為樑上燕，棲處自成雙。
2、松鼠沒有跑到花園里去。改為反問句
難道松鼠跑到花園去了嗎？
3、花園裏有4隻松鼠，12隻蝴蝶及23隻蜻蜓，請問花園裏共有多少只昆蟲
花園里有4隻松鼠，12隻蝴蝶及23隻蜻蜓；
花園里共有（35）只昆蟲；
12+23
=35（只）
4、松鼠生活在哪裡？松樹上？為什麼我家花園里只有楊樹但卻有松鼠家族住在我家花園里的樹上呢？？？
首先松鼠有很多種，松鼠里常見的有，雪地，魔王，黃山，金花，紅腹松鼠等，主要看你家居住在哪裡，松鼠的樣子。你家附近有松鼠，說明你家附近的環境還是不錯的呵呵，上張圖吧，希望可以幫到你
5、秘密花園松鼠圖什麼顏色
如果你畫白天的話，松鼠可以是土黃色漸變栗棕色，如果你是晚上，可以是深藍淺藍再加上栗棕色，其實松鼠具體的顏色要根據環境的改變的
6、松鼠能不能跑到花園或森林裡去是什麼句
疑問句
7、《松鼠》的寫作背景
《松鼠》
作者簡介
布豐（1707～1788），法國博物學家，作家，進化思想的先驅者。生於勃艮第省蒙巴爾城。貴族家庭出身，父親曾為州議會法官。從小受教會教育，愛好自然科學。26歲入法國科學院。1739年起擔任皇家花園（植物園）園長。他用畢生精力經營皇家花園，並用40年時間寫成36卷《自然史》。這是一部博物志，包括《地球形成史》，《生物史》《鳥類史》《爬蟲類史》《自然的分期》等部分，對自然界作了唯物主義的解釋。如《自然的分期》，像一部史詩，筆觸富於感情，以形象的語言、擬人的描寫使文章生動、活潑而有趣，至今為人們所珍視。課文根據《布豐文選》改寫。
他研究宇宙和物種的起源，主張生物的種是可變的，竭力倡導生物轉變論，並提出了「生物的變異基於環境的影響」的原理。
背景資料
松鼠，又稱灰鼠、普通松鼠。哺乳綱，嚙齒目，松鼠科。體中型，長20～30厘米，尾20多厘米，尾毛蓬鬆。體毛多灰色，有的赤褐，腹麵灰白色，冬季耳尖生出毛簇，耳殼灰黑色。前後肢均發達，前肢4指，後肢5趾，指（趾）端鉤爪鋒利，便於攀登。行動敏捷，善於在樹枝間穿行、跳躍，嗜食松子、胡桃等果實，有時也食昆蟲和鳥卵，冬季有貯積食物的習性，為森林害獸。可用樹葉等築巢，有時也用鴉、鵲廢巢安身。每年產仔1～4窩，每窩5～10仔。尾毛可做筆，毛皮可制衣。我國東北分布最多，西北等地也有出產。
文章主旨
這是一篇說明文，也是一篇描寫大自然中的小動物的文學作品。
通過對松鼠的形態、顏色、用途等方面的細致描寫，勾畫出了這種小動物漂亮的外貌、馴良的習性和乖巧的性格，突出了松鼠令人喜愛的特點。
說它是說明文，因為它是一篇以說明為主要表達方式的文章，旨在說明松鼠外貌（形態與顏色）、習性（馴良與乖巧）、用途（肉、毛、皮）及其他特點。說它是文學作品，因為它不同於一般的說明，它是將自己細致入微的觀察與研究的結果，用文學語言准確、生動地表達出來，給人以一種藝術享受。
這種文藝性的說明文又稱為科學小品。它的特點是短小精煉，一篇集中說明一個問題，資料可靠，數據確鑿，力求知識的科學性；活潑生動，有豐富的聯想和想像，可敘述，可描寫，把科學融於藝術之中，引人入勝。《松鼠》一文很好地體現了這個特點。
結構分析
課文可分五部分。
第一部分（第1段），這一段是總括的話，用一句話簡明、准確地說明松鼠是怎樣的一種小動物。「很討人喜歡」是貫串全文的線索
第二部分（第2段），這一段承接上文，具體描述松鼠「漂亮」這個特點。主要寫了松鼠的面容、身體、四肢、尾巴和吃食的樣子。
第三部分（第3段），從它機靈的動作和生活習性，寫出它是一種活潑、有趣、馴良的小動物，加深了「討人喜歡」的印象。
第四部分（第4、5段），第一層（第4段），寫松鼠乖巧的習性。介紹松鼠過水的動作、不冬眠、十分警覺、跑跳輕快、叫聲響亮。
第二層（第5段），寫松鼠搭窩的方法。描述搭窩的先後次序和一系列復雜的動作以及窩口的設計，生動地表明松鼠的靈性。
第五部分（最後一段），寫松鼠的多產，毛的色澤，肉、毛、皮的用處，說明它有較高的經濟價值，補充了「討人喜歡」的內容。