大自然的魅力游戏攻略

1、大自然真是太美了请你写一篇描写大自然的文章吧!

感受大自然的美

大自然她千变万化，她好似一道永远也解不开的数学题，深奥无比；她好似一位艺术家，把世间万物打扮得婀娜多姿；偶尔她还似一位脾气古怪的人，一会温柔，一会阴沉，一会暴躁。大自然给予我们无穷的快乐，她的魅力也是无穷无尽的。
天气晴朗，天空万里无云，温暖的阳光洒在人的身上，就像是一位母亲轻轻地抚摸着我们，微风徐徐，波光粼粼，站在美丽的湖边尽情享受大自然的无穷魅力。
阴天多云，看似阴沉的天气却暗藏生机。这时太阳就像是一位害羞的小女孩，迟迟不肯露面，这样子还平添了几分乐趣。
下雨天气，虽然外面的人都匆匆回家，但是并不寂寞。雨点的声音感觉并没有什么规律，可仔细一听，欢快的乐曲在耳旁奏响，让人心情爽朗。有时还想在雨中激情地奔跑，让烦恼和雨点融在一起挥发掉。大自然是万物之母，她派雨水为植物提供营养，植物们又随着雨点的伴奏，左摇右摆，动人极了！
天气寒冷，人们都我在家里，开着暖气，悠闲的看着电视，有时还会想起北方的小朋友开开心心地打雪仗、堆雪人。突然一个鞭炮爆炸了，一下子把你的幻想全“炸”乱了，你立马吓住了，这是你一定会愤怒的说：“是哪个混蛋干的？”
大自然真美啊！不管天气如何，你的美给人的感受都是不同的。

2、为什么人喜欢亲近自然？大自然的魅力是什么

清静，纯真
容易给人一种
反朴归真的感觉

3、小班社会科学教案大自然真美妙

[教材简解]
大班主题活动《大自然的语言》是孩子非常喜欢的一个主题，因为大自然奇趣盎然。蓝天白云，风霜雨雪，日出日落，大自然规律为人类提供了生存的条件，为人类创造了美好的生活。幼儿生活在绚丽多彩的大自然中，一切都使他们感到新奇："天上为什么会下雨？""风是从哪里来的？""为什么云会有各种形状？""树林里有什么秘密？"等等问题层出不穷，本节活动我将孩子们带到大自然中，让他们通过自己的各种感官来探秘自然、了解自然。
[目标预设]
1.引导幼儿运用感官探求自然之谜，并能用语言大胆表述自己对自然的了解和感受。
2.在游戏过程中感知自然与人类生存的重要性，并尝试用自己的方式表现出来。
3.激发幼儿热爱大自然的情感。
[重点、难点]
重点：运用各种感官探究自然，并尝试用自己的方式表现出来。
难点：通过游戏等形式与幼儿共同探秘自然，激发幼儿热爱大自然的情感。
[设计理念]
大教育家苏霍姆林斯基曾这样告诉我们："在人的心理深处，都有一种根深蒂固的需要，这是希望自己是一个发明者、研究者、探索者。而在儿童的精神世界中，这种需要特别强烈。"让我们给孩子多一些参与机会；多一点参与的空间；多一点实现需要的满足！
[设计思路]
孩子天生是个探险家，与其在教室内带领孩子观看各类图片，不如让孩子置身于自然之中，陶行知先生的"生活即教育""六大解放"，促使我利用一次郊游，带领孩子通过"摸摸大自然"、"听听大自然"、"记录大自然""呼吸树的游戏"等环节，引导幼儿关注大自然现象。在体验和想象空间的同时，为幼儿创设更为广阔的自由表现和表达的空间，鼓励幼儿运用多种方式来表达自己对自然现象的认识。感触大自然的神奇，倾听大自然的语言，分享大自然的美妙，体验大自然的魅力，激发他们热爱和探索大自然的兴趣。从而让他们了解自然现象与人类的关系，在他们幼小的心灵中埋下智慧的种子。
[活动准备]
1.与家长共同为幼儿准备野外生活所须携带的物品，每人一个背包。
2.彩纸、笔若干。
[教学过程]
一、摸摸大自然的身体找一块安全地带，幼儿自由结伴二人一组，一位用布蒙住眼睛，由另一幼儿带他去摸摸大自然里的东西，感觉一下大自然中各种东西是干燥的还是潮湿的；是硬的还是软的，然后互换角色。（当不用视觉时，触觉会更加灵敏，小花小草青苔石头树根等都能给幼儿带来不同的感受。）集体讨论：你摸到什么东西？是什么样感觉？请幼儿用语言来表达自己的感受。
游戏：猜猜我摸的是什么？请幼儿描述触摸大自然的感觉，让同伴猜测物体。
二、听听大自然的声音。
在较清静的地方，教师和幼儿一起坐下来，将眼睛闭上一两分钟，让心慢慢静下来，让幼儿仔细听周围有什么声音，用语言表达个人感受。（风声、鸟鸣、水声……）三、印下大自然的痕迹1.带幼儿寻找各自喜欢的树，每选择一棵用彩笔把树皮和纹理拓印在白纸上。每位幼儿可拓印出独一无二的作品。教师可以鼓励他们来寻找不同种类的树干或树叶来拓印。
2.找一棵大树。教师可以让幼儿讨论，一共要多少人才能把树围住？还可以仔细找找看，有哪些动物是把这棵树当成"家"的？树上树下有小鸟、蚂蚁、毛毛虫等居住吗？让幼儿表达观察这棵树的感想：大树有多大年纪了？身旁可能发生什么故事？最后，教师让幼儿用白纸把树围住，各自拓下树的一部分纹理，这些纸可以带回去后平排连结起来，向幼儿展示树的圆周长度。
四、呼吸树的游戏1.让幼儿在大树荫下作深呼吸，自由地与幼儿讨论树的功能：它可以供人们遮荫遮雨、供给人们食物，也是许多动物的家；树根又可以使泥土固定，吸收水分，天下雨时，才不会造成洪水和山崩。另外，树还可以使空气清新。"呼吸树"的游戏，就是让幼儿了解，树林对于我们的呼吸是何等的重要。
2.在空地上由部分幼儿扮演树木，以各种姿势站立；另一部分幼儿扮演各种动物，教师则当砍树的樵夫。
3."动物"们只有站在"树"的旁边才能呼吸5秒钟（既慢数五下），然后要用手捏住鼻子与闭气直到跑到另一棵树旁才能呼吸（因为每个数释放出来的"氧气"有限）。当幼儿在大树之间移动时，教师开始"砍树"，被砍倒的"树"要假装倒下，这样动物就不能再靠近那棵树呼吸了。
4.游戏过程中，树逐渐减少，幼儿会感到"呼吸"愈来愈不容易，当"树"全被砍倒时，"动物"们也就会昏倒了。
5.游戏结束后，教师可让幼儿说说自己的感觉，并进行小结。
[活动反思]：
《探秘美妙大自然》从一次郊游入手，在引导孩子看看、摸摸、找找、玩玩的过程中，融入了科学、语言、健康、社会等多方面的内容，孩子们在整个活动中兴趣很高，整个过程都是在具体有趣的活动中实现的。幼儿在活动中观察能力、思维表达能力、表现能力、合作能力都得到了发展，孩子们在活动中的体验是快乐而满足的！

4、我懂得了大自然的美 提纲

1、春风荡漾，盈笑自然，夏日如荫，展颜自然，秋波丰硕，裹收自然，皑皑白雪，飘染自然。大自然魅力无穷。诗情画意，青春永驻……

2、大自然，我赞美你，你让花儿装点了大地，你让树木带来了生机，你让小草教会了我们自强不息，你带来了人类的朋友---动物。你慷慨地给我们提供资源，给我们创造了一个生活的环境，让我们在逆境中不断的进化，没有你就没有人类的今天。

3、自然的智慧，丝毫不比人类逊色。花儿没办法行走，可它的芬芳和美丽却引得蝴蝶、蜜蜂跋山涉水。当蜜蜂蝴蝶带走它们的“战利品”时，那满身的花粉便可以把花儿的后代撒满大地。树没办法移动，但它的果实让人忍不住摘下品尝，当我们把那没用的核丢弃在地上时，果树的种子就这样扎入了大地。

4、这是大自然的恩赐。珍惜自然，保护自然，又是那么自然，没有经过自然中的自然，是否还会还原自然？认识自然，走进自然。

5、大自然的鬼斧神工真令人叹为观止。冰、植物这两者本身就是一个奇迹，两个奇迹一起结合、升华，创造了这美丽的雨夹雪。也创造了美妙的世界！

6、在晨曦沐浴下，一切闪动着欢乐的双眼，高擎手臂，青翠欲滴，草长莺飞呼唤着人间，微风中花枝招展，生命在耕耘中炽热成郁郁葱葱。绚丽的人生铧犁出神圣的抚慰，化为一颗甜美的心绽放出诗韵的歌喉。

7、大自然是一首歌，若不保护她，那么她会惩罚人类。若去爱护她，那么她就会用美妙的歌声歌颂人类。是要让大自然惩罚还是歌颂呢？我想答案应该不言而喻了吧！

8、让我们感受大自然的无忧无虑的魅力，倾听大自然的魅力，它创造了一幅永远存放在人们心里的完美图画，让我们用真诚的心感受大自然，用期待来抚摸大自然，让我们面对大自然的魅力，大声骄傲的喊出：我爱大自然！

5、大自然的魅力

暑假期间，妈妈带着我和两个哥哥一起来到避暑胜地——寨沟，让我们切身体验神奇大自然的魅力。
我们怀着无比兴奋的心情，顺着蜿蜒的山间小道，向着自己的目标进发了。山间的泉水在我们脚下流淌着，从山顶流到山脚，它乐此不疲地奔跑着，还时不时的演奏着自己编排的美妙乐曲。我轻轻的捧起这山泉水，洗了洗脸，哇！好凉爽呀！顿时感觉到神清气爽，精神十足，我鼓足了劲往山上爬。
忽然，我的眼前一片翠绿。哇！好一片梦之森林，我走在水雾缭绕的桥上，看到的是一片惬意的景象，闭上眼睛，听着鸟鸣蛙叫及小桥流水声，感觉像是走进了梦幻的世界，我深深的吸了一口气，用心感受着大自然带给我们的和谐与舒适。桥下溪水叮咚缓流，桥上树叶遮天盖目，好一副小桥流水图。大自然竟然这么神奇，这么富有魅力，竟能让人深深的陶醉其中。
我们一路上遇到大大小小不少的瀑布，但眼前的这个瀑布是最壮观，远远看不去像一条银龙从山顶飞驰而下，直入碧绿的深潭中，巨龙入水的瞬间溅起千万朵银白色的水花。轻纱似的雾笼罩着这神奇而又美丽景象，给这完美的景象又添加了几分神秘的色彩。
山顶和之前的美景相比，就显得逊色多了，这里除了几棵松树一无所有，站在山顶一望无际，是观全景的最好地方。我对着远处的山大喊，听着自己的声音在山间回荡，顿时觉得自己很威风，很有成就感，有几只不知名的鸟儿停在松树上歇脚，朝我们喳喳的叫着，好像在说：祝贺你们登了山顶！
清风习习，吹拂着我的脸，带来了花的芬芳，草的清香 。我贪婪的享受着大自然带给我们的快乐！
这次的寨沟游让我受益匪浅，也让我悟出了一个道理：用心体会大自然，你一定会有不少的收获。

6、急求大自然的魅力600字作文！！！

我走走停停的观赏这里美丽的景色，当我看到这里一处的漂亮的景色时 ，我不由得停下了脚步。因为这里的景色实在是迷人，它用那能发电的眼睛，使我留在这里。我一下子惊呆了，因为我从来没有见过这样有生机的充满活力的美景。它美的另人陶醉，美的另人痴迷，美的另人赞叹不已！
瞧那樱花，正开得轰轰烈烈。它们是一种叫不上名字来的樱花树：有的是浅粉红色的，像一个个害羞的红脸颊；有的枝头上是又红又白的，好似一树的桃花；有的是一树的白色，它们都像是得了病似的，脸色苍白。樱花千姿百态，圣洁如百合，清纯于荷花，绚烂于向日葵，娇艳于玫瑰。我在开花，它们在笑，我在开花，它们嚷嚷。樱花美得无奈，美得张扬，美得超凡脱俗。人们把“沉鱼落雁、闭目羞花”献给了四位美女（貂禅、杨玉环、西施、王昭君），而我却更愿意将它献给眼前的繁花，这万千宠爱集一身的樱花！
我走近樱花，迎面扑来了阵阵清香。据说樱花是色、香都很淡的花，但是一旦盛开，则较桃花更艳，较梅花更芳醇。我闻着花香，细细的欣赏起樱花来。樱花有五片花瓣，每片花瓣都白白的，隐隐约约还能透出一丝粉红色来。看一朵，有独特的美；看一树，有开放的美。花朵烂漫似天霞，花香四溢天涯。樱花有着令人佩服的勤勉、热枕、刚毅、执着的独特风格。再往近处一看，它们一簇一簇的群放，一簇一簇的花儿散发出的清香更是令人着迷。花儿们就像是一群群可爱的娃娃，争先恐后的让人们来观赏自己的艳丽风采！
再看那站在樱花旁边的桃花，美丽极了。它们在朝我微笑，远远望去，就像是天上的金红太阳，闪闪发光。雨后的桃花真香呀，使人一闻到它的芳香就心醉。好一句：“盈盈荷花风前落，片片桃花雨后娇呀！”这些桃花，你不让我，我不让你，有一簇簇的,有单独一个的，真是千姿百态，无奇不有呀！桃花像杏花，是浅红色的，它们每天都在争奇斗艳！
它的树干有点歪，像是个大写字母Y一样倾斜着。它的叶子呈条形椭圆的，碧绿碧绿的。它的小花和叶子均匀地分散在树枝上，远处好似一棵正在迎接远客的碧绿的迎客松；近处又如同一位啊娜多姿的亭亭玉立的翩翩起舞的妙龄少女。几天后，桃花凋谢时，你站在树下，就像是在下花雨一样，散发出淡淡的幽香。我仿佛就是一朵在风中飞舞的将要落地的小小的一片桃花瓣，但我不愿意落向地面，好想再飞一会儿。当花瓣落尽后，小蜜蜂飞来告诉我它一天共采了多少好吃的蜂蜜，小鸟飞到树上叫着告诉我，它这一天的喜悦，我又迫不及待的告诉它们，我这一刻的幸福与快乐，我们都欣喜地向对方祝贺。当我的美梦完全做完后，我才发现：我不是一朵花，我是在赏花呢！
我又记起了前几天的桃树。桃树上生出无数条枝丫来，树枝上粉红色的桃花都开了，每一片花瓣挨挨挤挤的凑在一起，像一个个小姑娘的灿烂笑脸，可爱极了！
那边还有丁香花。那些碧绿叶子都藏在万朵繁花之中。它们小小的，一点儿都不显眼。它们也是一簇一簇的，有的又白又小非常娇嫩，有的还是金黄金黄的，非常淡雅。它们散发出迷人的香气，使人像是被施了魔法，在丁香花的树下留恋不归。
还有几棵高大挺秀的铁树。铁树的周围是带有尖尖的扎人的带有长刺的大叶子，就像是一只绿孔雀，尾巴大大的，一直高昂到身体上边。它的中间是一些发灰的小刺，那些小刺应该是它们新生的命根子吧！
迎春花的花很少，叶子可多的不得了，它们像是在和我们捉迷藏似的，躲在茂密的嫩叶中，不出来。不过它倒是在嫩叶的衬托下，蛮漂亮的。花瓣金黄金黄的，和小鸡的羽毛差不多。花儿小小的，看起来只有桃树叶的1/2吧！
再看看紫藤，像是一位年轻姑娘在梳洗她那紫红紫红的长发；又像是水流湍急的紫瀑布一样，流下了深渊。水是紫红的，地面也是紫红的，只有石头是绿的，它们配合的也是非常的默契的吗！
黄色的花淡雅，白色的花高洁，紫红色的花热烈面深沉，泼泼洒洒，在春风中正开得烂漫。这就是我们充满魅力的大自然！

7、我最欣赏大自然的提纲怎么写

1、春风荡漾，盈笑自然，夏日如荫，展颜自然，秋波丰硕，裹收自然，皑皑白雪，飘染自然。大自然魅力无穷。诗情画意，青春永驻……

2、大自然，我赞美你，你让花儿装点了大地，你让树木带来了生机，你让小草教会了我们自强不息，你带来了人类的朋友---动物。你慷慨地给我们提供资源，给我们创造了一个生活的环境，让我们在逆境中不断的进化，没有你就没有人类的今天。

3、自然的智慧，丝毫不比人类逊色。花儿没办法行走，可它的芬芳和美丽却引得蝴蝶、蜜蜂跋山涉水。当蜜蜂蝴蝶带走它们的“战利品”时，那满身的花粉便可以把花儿的后代撒满大地。树没办法移动，但它的果实让人忍不住摘下品尝，当我们把那没用的核丢弃在地上时，果树的种子就这样扎入了大地。

4、这是大自然的恩赐。珍惜自然，保护自然，又是那么自然，没有经过自然中的自然，是否还会还原自然？认识自然，走进自然。

5、大自然的鬼斧神工真令人叹为观止。冰、植物这两者本身就是一个奇迹，两个奇迹一起结合、升华，创造了这美丽的雨夹雪。也创造了美妙的世界！

6、在晨曦沐浴下，一切闪动着欢乐的双眼，高擎手臂，青翠欲滴，草长莺飞呼唤着人间，微风中花枝招展，生命在耕耘中炽热成郁郁葱葱。绚丽的人生铧犁出神圣的抚慰，化为一颗甜美的心绽放出诗韵的歌喉。

7、大自然是一首歌，若不保护她，那么她会惩罚人类。若去爱护她，那么她就会用美妙的歌声歌颂人类。是要让大自然惩罚还是歌颂呢？我想答案应该不言而喻了吧！

8、让我们感受大自然的无忧无虑的魅力，倾听大自然的魅力，它创造了一幅永远存放在人们心里的完美图画，让我们用真诚的心感受大自然，用期待来抚摸大自然，让我们面对大自然的魅力，大声骄傲的喊出：我爱大自然！

8、学习语文,让我感受到了大自然的魅力:

春天自有“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没百马蹄度”的姹紫嫣红；夏天自有“接天莲叶无穷碧，映日荷知花别样红”的秀美风光；秋天自有“秋风萧瑟天气凉，草木道摇落露为霜”的凄凉萧瑟；冬天自有“版千山鸟飞绝，万径人踪灭”的寂静冷权清。

9、君成录的游戏攻略。

君成录襄阳公主剧情

①第一次上朝次月，襄阳公主会来朝送临安及200万库银，此后侯爵府开放，微服可去侯爵府；

②11-29年冬天去侯爵府可以收到卫子夫。

君成录谢衣剧情

①寒梦莺难产时选择保孩子，在6-10年去百工坊会自动触发“哭泣的皇子”事件。

②触发该事件的次月再去百工坊，会自动触发“偃甲鸟教习”这一事件，在12年小桂子会来说谢衣出宫，次月去百工坊会发现谢衣回宫并且像变了一个人，对话全变了。

君成录曹夙峰剧情

①第一次找曹夙峰闲聊会触发曹夙峰和小王爷的对话；

②冬天去倚梅园有一定几率遇见曹夙峰在作画，不出面的话曹夙峰把画送给宫女，此剧情结束，出面的话下一选项选择“让他得意”，等才艺>300时曹夙峰会送画过来，送了后去养心殿选择“独自休息'会触发双飞剧情，然后去饮绿轩，有一定几率触发剧情，分别选择“静观”、"出面"，剧情结束后去到千鲤池触发剧情后，选择“偷走衣服”，剧情到此结束；选择“出面”后的下一选项，可选择“推倒”也可“无视”，选择推倒之后到御书房有剧情。

君成录红星寿剧情

①武英馆随机触发“异样的目光”；

②每个月找红星寿闲聊可以积累好感，在好感高于一个程度后，深夜去坤宁宫找皇后办家宴之后，可以触发“舔舐血刃”剧情。

③触发以上两个剧情后，武力值大于400的状态下，去武英馆可以触发后续剧情“鲜血诱惑”。其他待续。

君成录余莺儿剧情

冬天去倚梅园会看见一人影，通过对话得知她是倚梅园杂役，此后皇上会让小桂子去找这个宫女，次月找到【余莺儿】，册封她。

之后再封一个妃子只比余莺儿高一个位分（注意这个比余莺儿高一个位分的妃子一定是在找到余莺儿之后被封的），然后去蓬莱阁会触发“以下犯上”剧情，通过剧情对话得知余莺儿不是在倚梅园的那个人。

次月，宫中爱情最高的一个妃子会邀请妹妹【青樱】到宫中来玩，并邀请皇上吃饭，席间青樱说出了那句诗，皇上赐死余莺儿，册封青樱。

册封青樱后再去倚梅园，会遇见剧情，在该剧情中得知青樱才华不实，这些都是名叫檀奴的宫女提出的。

在十二月，会自动触发除夕家宴，在该剧情中选择“揭穿”，青樱减50爱情，选择“陪着演戏”则不会减青樱爱情。

触发除夕家宴后去青樱寝宫，并且青樱是正常状态时（即非孕非病）可收到檀奴，皇上给她改名为【称心】。

册封称心后第一次去称心寝宫有特殊对话。

【注：称心清廉很高，可用她协理后宫。】

君成录太后相关剧情

①第一年和第二年的时候，第一次去给太后请安可收到表妹【聆雪】，也可以不收，看个人喜好。

②去给太后请安时有一定几率太后赐温情酒。

③5年去寿康宫，太后头风发作，次月自动触发剧情，若此时女性妃子数>10，可收到太医义灼和谈允贤，若女性妃子数<10则只能收到义灼一个。

④9年10月太后病重请和尚来宫中作法，10年太后死亡。

君成录小燕子剧情

①在3年4月小桂子会提出下江南，可去可不去。

②如果选择下江南，第20年皇上去打猎会遇见小燕子。

③在有19岁以上并且未婚的儿子的时候去饮绿轩有一定几率遇见小燕子和皇子相恋剧情。

君成录泉灵剧情

去千鲤池有一定几率遇见“泉灵”明还玉请求帮助，选择帮助增加1000万及两年寿命，不帮助则无影响

君成录盗墓笔记剧情

去梨花园有一定几率遇见【解语花】，遇见两次后可接进宫，把解语花接进宫后去伶人馆两次，解语花会请求帮助，选择“同意”则剧情继续。

在解语花提出要求后去宫外茶馆会遇见一个古董贩子也就是【吴邪】，剧情会自动把吴邪绑进宫，然后上朝建特殊建筑陵墓（注：之前建了陵墓的话则剧情到此结束），次月小桂子会来说找到【张起灵】，然后就可以收张起灵，可以让他成为大臣也可以让他成为血滴子。

在收了张起灵后就可以册封解语花了，在册封解语花后去解语花寝宫会遇见【黑瞎子】抢人，选“拒绝”黑瞎子会带人逃走，选“同意”可以让黑瞎子成为大臣或者血滴子。（注：如果开局取名为“齐步樵”，并且此时道德/统帅/武力/智力/政治/魅力/才艺>500选择“拒绝”可留下解语花。）

君成录小王爷剧情

6年小王爷成年，他会拒绝成亲，当你和小王爷好感大于某个值后去茶馆点和尚会有一定几率遇见小王爷跟和尚的剧情，之后去找小王爷闲聊有特殊对话，然后去鸿宾楼会遇见小王爷和突厥的抠脚大汉起冲突，次月突厥那抠脚大汉会向你提亲，同意，国库增加8000万，和突厥成为盟友，快乐和威望巨降；拒绝，突厥好感巨降。如果在16年前打下突厥，小王爷会向你提出离开，前往灵山，之后去灵山可以遇见小王爷，好感大于某一值时小王爷会向你透露自己的身世，并向你提出私奔，同意的话进入结局，拒绝也没事，下次来还是可以和小王爷私奔的。

没有触发茶馆剧情和鸿宾楼剧情的话16年小王爷会向你提出离开，点亮“修仙去也”成就。

君成录嘉宁剧情

只有把嘉宁嫁出去她才不会死，但不走剧情的话她是不会同意出嫁的。子龙与天策路线任选一个。

在5年12月会自动触发“帝京夜游”这一剧情。接下来你的选择会很关键，影响嘉宁的命运。

子龙路线：触发“帝京夜游”后去凝晖堂会看见两个宫女在说闲话，第一个选项随便选，第二个选择“出面”，之后再去凝晖堂会看见嘉宁哭泣，第一个选项随便选，第二个选择“出面”。

12年，嘉宁的随从盛子龙成年，可让他成为血滴子也可以把他留给嘉宁。同年12月，契丹王会带赛亚来朝，如果子龙是血滴子，那么比武的时候就让“血滴子”上场，如果把子龙留给了嘉宁那么选择谁上场随意，选择“红星寿”或者“小王爷”的话增加他们的好感，剧情结束后当月去凝晖堂触发“嘉宁给子龙疗伤”或者“子龙给嘉宁疗伤”剧情。之后赛亚来让比武那人当契丹驸马，选项随便选，如果比武那人是子龙，选择“赐婚”嘉宁会来阻止，之后找曹夙峰闲聊有特殊对话。

13-14年微服私访遇见金闪闪后获得"王者之剑" 。

然后15年苏美尔王会来进犯我朝，嘉宁上战场，经过这个剧情后子龙与嘉宁成婚。之后去凝晖堂有“叫我女王”剧情。

天策路线

8-10年去武英馆练习武艺会触发“嘉宁偷看箭术”剧情，触发这个剧情后再练习武艺会触发“天策护驾”剧情，得到特殊人才【杨天策】。

12年子龙成年，如果要把嘉宁嫁给天策的话应让子龙成为血滴子，等冬天契丹王来朝后，选择“当朝武将”上场，剧情结束后去凝晖堂触发“疗伤”剧情，找曹夙峰闲聊有特殊对话，和子龙路线一样需要获得王者之剑，经过苏美尔王来朝这一剧情后嘉宁出嫁。

嘉宁转世路线

12年比武剧情随意，之后不去凝晖堂触发疗伤剧情，13-14年微服会遇见金闪闪，得到王者之剑，15年金闪闪进犯我朝，嘉宁死于战场暗算，太子少禛吸收嘉宁力量满血复活解除常年微恙状态，在嘉宁死后三年攻下罗马，罗马籍妃子或者男宠生下公主的话在公主4岁的时候去乾清宫会自动触发剧情（注：有了王者之剑才会触发该剧情。）

修罗上阵

嘉宁成年之后外敌入侵时公主会带兵抵御，我方战斗力猛增的同时会大幅度削弱外敌人数。

君成录一枝梅剧情

在6年一枝梅会出现偷东西，偷过三次东西，道德>200时一枝梅现身，想收一枝梅的话选择“劝说”，不过一枝梅会拒绝，等道德>400时会遇刺，此时一枝梅会现身救皇上，然后收一枝梅为血滴子。

君成录阿四剧情

在7年微服会遇到一女子抛绣球，这个女子就是阿四，皇上接了绣球后把阿四接进宫，第一次翻阿四牌子时发现阿四要刺杀皇帝，武力>300拿下阿四并把阿四关押在御景亭，武力<300雨化田会来救皇帝，阿四逃跑。拿下阿四后去御景亭会触发剧情，然后去御书房找曹夙峰闲聊有特殊对话。

君成录鱼美人剧情

元鼎8年9月之前（即太后领便当之前）去泉州巡游可收到鱼美人（注：收鱼美人前必须收了妺喜，也许你还会在碰见鱼美人之前先碰到刺客），把鱼美人接进宫后，太后会找皇上谈话，出现选项，可留下鱼美人也可送走，留下的话去找鱼美人有剧情，之后小桂子会来说鱼美人有喜，皇上去看她，之后鱼美人宫中走水，鱼美人产下一鱼卵后去世，到了秋天，鱼卵自动孵出，人鱼公主/鲛人皇子降生。

奇兰茶馆的武林人士和落魄书生

武力>600时去茶馆可收茶馆里的江湖人士也就是【李枫】为血滴子，在收李枫为血滴子后去青云台可触发叫师傅剧情。

智力>600时去茶馆可收茶馆里的落魄书生也就是【顾惜朝】为大臣

君成录召唤佐助剧情

集齐七个特殊血滴子后可去青云台召唤【佐助】，七个血滴子关键词：厂花、外戚、侠盗、刺杀、师徒、面瘫、瞎子。

君成录展昭剧情

在科举出【包拯】后去乾清宫“其他活动”宴请大臣，单独留下包拯谈话，次月去武英馆自动触发剧情。

君成录李时珍剧情

得到《本草纲目》之后（随机珍宝获得），去太医院即可触发剧情。

君成录武如意剧情

25年以后的某一年，秀女进宫。隔几天去养心殿会触发献舞大会剧情，萧蔷出现，选择召幸萧蔷则萧蔷侍寝，直接退出小桂子会问收不收后宫，不管收不收过几个月都会自动触发后续。选择出去走走可遇到武如意，隔几天献舞大会，如遇到过武如意，可触发剧情，选择将武如意打入天牢，如意被人救走，无后续；将面具送给送给她，收入后宫；给她一个赎罪的机会，入掖庭。将武如意送入掖庭后续找苏茉尔，好感度高时，苏茉尔让皇上保护武如意，之后去掖庭会触发后续，然后去青云台会偶遇武如意，青云间驰骋什么的，后面未完待续。

君成录真假公主剧情

①11年后日本没被占领并且处于不交战状态，2月触发藤原氏求助事件，选同意。

②一年后，在日本还是没被占领并且处于不交战状态下触发剧情。

③隔月使团进京，去礼明殿触发剧情。然后去蓬莱阁触发剧情，再去乾清宫触发剧情，结束。

【注：两位公主的真假鉴定全看喜好，并且不可兼收。你选择谁，谁就是真公主。】

君成录其它事件

西洋商人

每5年西洋商人会来卖一次铁炮。国库大于500万时西洋商人才会出现。

巡游遇刺

去某个州府浩荡出巡并收走该地的巡游美女（义女/后宫/赐婚皇族皆可）后，下次去该地区有几率触发刺客行刺事件。有几率捕捉到该刺客。

街边小摊

25-30年可以去街边小摊找青云购买秘术，提高怀孕几率。

妃子送宫女

刷出能力4宫女后把该宫女放到除皇后外的任一妃子身边，然后去那妃子的寝宫有一定几率遇见

【注：修养越高的妃子送宫女的几率越大。妃子在怀孕和生病状态时不会送宫女。】

妃子送吃的

在下朝后有一定几率遇见妃子送吃的，选择吃掉可以增加体力和快乐，送吃的的妃子一般是爱情/任性/容貌/分位最高的。

妃子小产

后宫妃子怀孕小产后有几率出现被打胎剧情，被告妃子野心和任性都较高。

【注：妃子的野心不可见，不过在乾清宫召见年龄在四到九岁的孩子时，与之聊私事，孩子会告诉你母妃对他/她如何。】

对过继来的孩子淡淡的妃子，野心在40－60之间；对过继来的孩子不理不睬，其野心在60－80之间；打过继来的孩子撒气，其野心在80－100之间。

野心50是个分界线，野心大于50的妃子任性高时会打胎。

【注：生病的妃子不会去打胎。】

如果你很宠爱某个妃子，经常翻她牌子，什么事情都向着她，她的任性值就会逐渐增长，拒绝要求时其任性值不变。当然，如果某个妃子野心非常高，即使你不宠爱她，她的任性值也会慢慢增长，增长速度取决于野心高低。

如何知道妃子的任性值呢？去御花园－御景亭，用血滴子调查妃子，结果显示祸国殃民是任性最高的，其次为欺压后宫、安分守己。

妃子落水

落水妃子任性较高时有一定几率触发该剧情，被告妃子分位和爱情值较高，任性值比原告低。原告和被告不属于同一党派。触发地点在千鲤池。

君王不早朝

妃子任性较高时出现该剧情。临幸妃子时触发。

公主请求赐婚

在子女关系>50时公主成年请求赐婚，召见/家宴/送东西/生病时亲自照顾增加子女关系。【注：与子女关系是隐藏的，看不到，不过召见一次关系加五，生病时亲自照顾加的更多。】

玄武门之变

某一皇子所有属性均高于当前太子，野心也高于当前太子时自动触发玄武门事变。

下毒事件

未成年皇子的属性过高时，会被成年皇子下毒。有几率当场毒死，立刻去宝华殿有后续。

皇子纳妾

所谓上梁不正下梁歪，如果皇帝男女不忌后宫三千，那么子女就会有样学样，不仅皇子会纳妾和养男宠，公主也可能养男宠。

皇子调戏庶母

皇子成年未婚，母亲还在，该皇子智力低于50，属性资质上限低于70。被调戏妃子和皇子母亲不是一个派系。去蓬莱阁有几率触发。

【注：资质上限是隐藏属性，不可见，但可以通过计算得出。孩子资质上限=40+父皇属性*1/25+母妃属性*1/4。注意，这里的皇帝属性是指妃子怀上这个孩子时皇帝的属性。麒麟儿是个例外，虽不知道他们的资质上限是如何计算的，但可以肯定的是，他们的资质上限很高。】

紫气东来

如果在一月份小桂子跟你说，天边出现紫气，百余只仙鹤从皇宫飞过，钦天监说今年必有大喜事。那么恭喜你，在这一年内你去临幸的第一个男宠会怀上麒麟儿，麒麟儿出生时的属性比普通皇子公主要高。紫气东来的概率是随机的，有玩家说跟威望值有关，但事实证明即使威望满值，紫气的概率依旧很低。顺便说一句，皇帝一生最多出现五次紫气。

君成录男宠攻略

①打仗获得的战俘和巡游时抓到的刺客绝大部分都可以收入后宫，只要去御花园御景亭点击威逼利诱即可，一次不行就多点几次，等他们的抗拒值降为零时就可以收了，千万别点酷刑折磨，因为这样会使他们的魅力值下降，魅力小于八十的家伙是死活都不会答应入后宫的。当然，某些魅力本来就小于八十的人，即使你一直温柔地威逼利诱他也不会答应入后宫称为你的妃子。

②前朝的某些男性大臣，比如董偃、韩嫣、潘安等，如果你在“乾清宫－其他活动－宴请大臣”那里宴请他，然后把他留下来谈私事，这样做大概十次以后，如果出现收入后宫选项，就可以收了。另外，前朝所有女性大臣都是能收入后宫的。

③宫外梨花园的伶人都能收。步骤：先去宫外梨花园听戏，同一个伶人遇见两次就可以把他带进宫，然后去宫内伶人馆听戏，一样遇见他两次即可收入后宫。

10、读过这篇课文，使我感觉到了大自然神奇的魅力，修改病

修改为：读过这篇课文，我感觉到了大自然神奇的魅力。

病因分析：缺少主语。去掉“使”，“我”就变成了主语。

修改病句方法：

1、补法：多用于修改成分残缺的病句。

例如：“在这次比赛中，得了第一名” （缺主语） 改：“在这次比赛中，我得了第一名。”

2、删法：一般用于修改重复累赘、成分赘余、搭配不当和归类不当等病句。

例如：“我断定明天可能会下雨。” 改：“我断定明天会下雨。”

3、换法：多用于修改搭配不当、用词不当、指代不明等病句。

例如：“他的成绩有了明显的增长。” 改 ：“他的成绩有了明显的提高。”

(10)大自然的魅力游戏攻略扩展资料：

病因

1、定语与中心词语序不当

一位优秀的有30多年教龄的北京大学中文系教授。（多项定语语序不当） 改为：北京大学中文系的一位有30多年教龄的优秀的教授。

2、多层状语语序不当

为了写好老师布置的论文，在阅览室里许多同学近几天如饥似渴地阅读着。（多项状语语序不当） 改为：为了写好老师布置的论文，许多同学近几天在阅览室里如饥似渴地阅读着。

3、主谓搭配不当

人民的生活水平正在不断地改善。（主谓搭配不当，应将"改善"改为"提高")

4、主客颠倒

数学对于我不感兴趣。（此句中主体是“我”,客体是“数学”，应改为“我对于数学”）

5、成分多余

我这次考不好的原因，是因为我没有按老师的要求仔细审题。(主语多余“原因”与后“因为”重复，因去掉“的原因”或“因为”)